 |
| Administrasi Guru Bahasa Indonesia |
BAHASA INDONESIA Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017
(DOWNLOAD SEMUANYA DISINI)
Tutorial Mendapatkan Dollar dengan LinkShrink
Internet bukan hanya sekedar untuk mencari Informasi atau hanya bermain media sosial, karena dengan Internet maka bukan tidak mungkin uang akan mengalir ke kantong kita
Tutorial Buat RDP Windows 10 di Digital Ocean
sebelum instalasi kita sudah memiliki akun DigitalOcean, jika belum bisa membeli akun digitalocean atau membuat sendiri akun digitalocean menggunakan kartu kredit atau paypal.
Langkah memakai OBS
Langkah memakai OBS untuk screen recording tidak sepanjang untuk streaming. Relatif lebih mudah..
Tampilkan postingan dengan label Sekolah. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Sekolah. Tampilkan semua postingan
Bahan Administrasi Guru Bahasa Indonesia SMA/SMK/MA Kelas X Lengkap Versi 2018
(DOWNLOAD SEMUANYA DISINI)
Bahan Administrasi Guru PPKN SMA/SMK/MA Lengkap Versi 2018
 |
| Administrasi Guru PPKN |
ADMINISTRASI KELAS X
PPKN Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Daftar dokumen bukti fisik yang harus disiapkan dalam akreditasi Sekolah
1. STANDAR ISI
a. KTSP Kurikulum
b. kalender pendidikan,
c. buku pelajaran
b. kalender pendidikan,
c. buku pelajaran
d. Bertia acara rapat dan daftar hadir (guru, komite dan tokoh masyarakat)
e. Referensi pengembangan Kurikulum (berupa buku panduan dalam penyusunan KTSP)
f. SK tim pengembang kurikulum
g. Dokumen RPP
h. Program pengembangan diri (program layanan bimbingan konseling dan program ekstrakurikuler)
i. Dokumen tugas siswa (Tugas terstruktur dan tugas mandiri tidak terstruktur)
j. Silabus pembelajaran
k. Berita acara pengembangan KTSP dan silabus tiap mata pelajaran
l. Berita acara penetapan KKM dan daftar hadir
2. STANDAR PROSES
a. RPP
b. dokumen perencaaan pemantauan, pelaksanaan pemantauan, dan laporan pemantauan proses pembelajaran disertai catatan kepala sekolah/madrasah dan tanda tangan guru yang dipantau.
c. dokumen laporan pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dan tindak lanjut pada setiap aspeknya.
d. catatan hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
e. Dokumen laporan pengawasan proses pembelajaran
f. dokumen tindak lanjut hasil evaluasi
3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
a. RPP
b. Tugas siswa
c. Tata tertib sekolah
d. Piagam penghargaan siswa
e. Dokumen ujian nasional
4. STANDAR PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
a. IJAZAH dan Sertifikat
b. Dokumen rapat guru (surat undangan, daftar hadir, notula rapat)
c. Daftar hadir guru selama 1 semester (rekap kehadiran)
d. Sertifikat pendidik dan jadwal mengajar
e. Ijazah kepala sekolah dan sertifikat pendidik
f. Surat keterangan pengalaman mengajar kepala sekolah minimal 5 tahun
g. Dokumen pengelolaan selama 3 tahun terakhir (dokumen jumlah siswa, prestasi siswa, pengembanagan profesi guru, pengembangan kurikulum, perkembangan sarana dan prasarana, kerjasama dengan pihak terkait)
h. Pembukuan pengeloaan keuangan bidang kewira usahaan
i. Dokumen surat perjanjian, piagam atau dokumen lain.
j. Dokumen supervisi
k. Ijazah tenaga administrasi
l. Ijazah tenaga perpustakaan
m. SK Kepala Sekolah (penjaga, tenaga kebersihan, pesuruh, dll)
5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
a. Surat izin mendirikan bangunan
b. Surat izin penggunaan bangunan
c. Laporan pemeliharaan bangunan
d. Buku teks pelajaran
6. STANDAR PENGELOLAAN
a. Dokumen visi, misi dan tujuan sekolah
b. RKS dan RKAS
c. KTSP, Kalender pendidikan, struktur organisasi, pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, peraturan sekolah, tata tertib, kode etik, biaya operasi sekolah, program pembelajaran, penilaian hasil belajar siswa
d. Dokumen layanan konseling, pembinaan prestasi, ektrakurikuler, daftar alumni
e. Proram pendayagunaan pendidik (pembagian tugas, penentuan sistem penghargaan, pengembangan profesi, promosi dan penempatan, mutasi)
f. Program pengelolaan sarana dan prasarana (perencanaan, pemenuhan, pendayagunaan, evalusi, pemeliharaan dan sarana prasarana pembelajaran)
g. Dokumen pelaksanaan kegiatan sekolah (tata tertib, kode etik)
h. Program pengawasan dan bukti sosialisasi program
i. Laporan evaluasi diri sekolah
j. Laporan evaluasikinerja pendidik dan tenaga kependidikan
k. Dokumen akreditasi, tim pelaksana persiapan, bukti fisik non dokumen,
l. Agenda kerja kepala sekolah,
m. Software sistem informasi manajemen
7. STANDAR PEMBIAYAAN
a. Dokumen investasi sarana dan prasarana
b. Dokumen pembelanjaan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dan daftar peneriman tahun sebelumnya
c. RKAS
d. Daftar gaji
e. Laporan keuangan
f. Pedoman pengelolaan keuangan
8. STANDAR PENILAIAN
a. Silabus pembelajaran
b. RPP
c. arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, dan nilai tugas terstruktur maupun mandiri.
d. Analisis hasil belajar
e. buku penghubung guru dan orang tua dan bukti kerja siswa.
f. Program remedial dan pengayaan serta revisi perangkat pembelajaran
g. arsip hasil evaluasi belajar yang telah ditandatangani guru dan kepala sekolah/madrasah.
h. catatan hasil mengkomunikasikan penilaian dari guru ke guru yang bersangkutan
i. program ujian,
j. dokumen rapat ,(surat undangan, berita acara rapat, hasil rapat, surat Keputusan kepala sekolah/madrasah tentang kepanitiaan ujian tengah semester, ulangan akhir semester dan ujian akhir semester, rapat kenaikan kelas)
k. buku laporan
l. laporan pencapaian hasil belajar.
m. dokumen ujian, ijazah
n. bertia acara penerimaan siswa baru
Permasalahan 8 Standar Nasional Pendidikan di SMA Negeri 2 Lengayang Tahun 2017
STANDAR ISI1. Belum sepenuhnya mengedepankan kepentingan peserta didik
2. Belum memperhatikan karakteristik peserta didik, status sosial, ekonomi dan gender.
3. Pengem bangan kurikulum belum melibatkan pemangku kepentingan (stakeholders) untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan, termasuk di dalam nya kehidupan kemasyarakatan, dunia usaha dan dunia kerja
4. Dalam membuat RPP dan Silabus guru masih mengadopsi dari internet/sekolah lain
5. RPP guru belum memuat strategi PBM yang bervariasi
6. Kurangnya referensi tentang pengembangan kurikulum
7. Guru mengajar tidak berdasar SK/KD, melainkan berdasarkan buku
8. Lingkungan sekitar belum digunakan secara optimal sebagai media pembelajaran
9. Kurangnya kedekatan antar murid dengan guru (tawuran)
10. Pendidikan Karakter tidak ada
STANDAR PROSES
1. Dalam pengembangan silabus masih banyak guru yang belum melakukan analisisi SK-KD.
2. Dalam penyusunan silabus masih banyak guru melalui proses mengadopsi dan adaptasi silabus yang sudah ada.
3. Masih banyak guru menyusun RPP tidak melampirkan instrumen penilaian dan atau soal yang tercantum dalam RPP tidak merepresentasikan tujuan pada RPP.
4. Guru belum mampu mengembangkan Silabus ditingkat MGMP sekolah.
5. Prosentase guru yang mampu mengembangkan RPP masih rendah
6. Silabus dan RPP belum disyahkan Dinas Pendidikan Kab/ Kota
7. Kualitas RPP yang disusun guru kualitasnya belum baik (cenderung copy paste)
8. Beberapa guru belum menguasai tahapan PBM yang baik, mulai dari membuka, inti (Ekplorasi, Elaborasi Konfirmasi), penutup
9. Beberapa guru belum mampu mengembangkan bahan ajar
10. Beberapa guru belum mampu mengajar minimal 24 jam/ minggu
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
1. Nilai Kelulusan Siswa Masih Rendah
2. Ketidakpercayaan guru terhadap kemampuan siswa membuat nilai di katrol
3. Minimnya lomba-lomba yang diselenggarakan oleh Dinas Kabupaten/Kota
4. Belum meraih kejuaraan di bidang akademik dan non akademik ke tingkat propinsi/nasional
5. Nilai UN masih rendah
6. Akhlak dan kepribadian siswa rendah
7. Siswa kurang tanggung jawab dalam melaksanakan tugas
8. Ekstra kulikuler kurang
STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. Masih ada Guru BK yang kurang familiar dengan T IK
2. Masih terdapat guru yang membuat RPP dengan copy paste
3. Masih ada guru yg kurang memanfaatkan waktu efektif dalam PBM
4. Latar belakang pendidikan tenaga Perpustakaan dan Lab belum memiliki sertifikat
5. Guru masih ada yang belum memiliki sertifikat kompetensi,
6. Belum tersedianya tenaga yg memadai/profesional utk tenaga pustakawan dan laboran
7. Kurangnya pengetahuan tenaga administrasi (Pegawai TU)
8. Guru sering terlambat dalam perangkat pembelajaran
9. Kurangnya minat guru dalam PTK dan pembuatan karya ilmiah
10. Jumlah guru mapel belum memenuhi kebutuhan pembelajaran
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1. Dalam pengoper asian internet masih sering terjadi kemacetan
2. Laboratorium fisika belum memenuhi syarat laboroatorium yang baik
3. Kesulitan dalam pencatatan pengelolaan aset sekolah
4. Kelengkapan Laboratorium IPA dan Laboratorium TIK masih kurang
5. WC siswa kurang, tidak sesuai dengan rasio jumlah siswa
6. Pagar sekolah rusak/tidak ada, sehingga berdampak pada tingkat keamanan sekolah yang agak terganggu, kurang terjamin
7. Sekolah tidak memiliki ruang penunjang kegiatan belajar dan ruang kegiatan kesiswaan, seperti Laboratorium IPA, Laboratorium TIK, Laboratorium Bahasa, Ruang OSIS, Ruang UKS, Ruang Keterampilan dan Kesenian, Ruang Perpustakaan, dll
8. Sekolah tidak memiliki gudang untuk menyimpan peralatan dan perlengkapan
9. Sekolah tidak memiliki aula atau ruang pertemuan
STANDAR PENGELOLAAN
1. Tidak adanya rencana kerja jangka menengah untuk mendukung pencapai an tujuan jangka empat tahunan
2. Belum adanya kemitraan
3. Belum optimal pendayagunaan PTK dalam pengelolaan
4. Visi dan Misi dalam RKS belum optimal
5. Kurang peran masyarakat tehadap sekolah
6. Belum mampu memenuhi sarana pembelajaran yang memadai, laptop, LCD, dll
7. Dalam menyusun RKS belum optimal melibatkan semua pemangku kepentingan
STANDAR PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
1. Kemampuan orang tua peserta didik terbatas kar ena sebagian besar dari ekonomi menengah keb awah dan miskin.
2. Sebagian Program terkend ala karena kekurangan biaya
3. Pembayaran Gaji Guru Tidak Tetap tidak tepat waktu
4. Tidak ada sumbangan dari orang tua/wali peserta didik
5. Sumber dana yang dimiliki sekolah tidak mencukupi untuk memenuhi biaya operasional yang harus dikeluarkan sekolah
6. Sumber dana datangnya sering terlambat, sering sekali dananya cair setelah kegiatan berakhir, ditambah lagi birokrasi yang bertele-tele
7. Belum melibatkan semua stakeholders dalam penyusunan RAPBS
8. Kurangnya respon dari Pemda setempat untuk membantu sekolah dalam hal pembiayaan
9. Sekolah kesulitan untuk membiayai kegiatan internal dan eksternal sekolah, karena keterbatasan dana
10. Ada anggaran-anggaran yang tidak terduga, namun sekolah tidak dapat memenuhinya
11. Kesulitan dana untuk membayar honor/gaji Guru Tidak Tetap (GTT) dan Pegawai Tidak Tetap (PTT)
12. Pembayaran honor/gaji Guru Tidak Tetap (GTT) dan Pegawai Tidak Tetap (PTT) masih di bawah Upah Minimum Regional (UMR)
STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
1. Belum semua guru melakukan hasil penilaian pembelajar an untuk analisis sebagai bahan acuan dal am program perbaikan proses pembelajaran
2. Belum semua guru mengerti Mekanisme dan Prosedur penilaian
3. Sebagian guru belum menguasai penilaian sesuai dengan standar
4. Guru belum banyak yang melakukan pemanfaatan hasil belajar untuk perbaikan PBM
5. Remedial teaching dan pengayaan belum berjalan dengan baik
6. Prestasi UN masih dibawah rata-rata Nasional
7. Guru nasih banyak yang belum mampu menyusun instrumen penilaian yang baik
PERMASALAHAN
DI SMA NEGERI 2 LENGAYANG
TERHADAP 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
TAHUN 2017
|
|
|
|
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROPINSI SUMATERA BARAT
SMA NEGERI 2 LENGAYANG
2017
